пятница, 29 марта 2013 г.

Модуль 11. Рефлексія

У цьому Модулі я поділилася з іншими учасниками тренінгу створеним Планом вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових моого Портфоліо я з’ясувала, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів. Я навчилася надавати конструктивні пропозиції та відгуки на демонстрацію робіт інших учасників, щоб вони допомагали вчителям та учням у їх подальшому навчанні.

Рефлексія. Модуль 10


Цей модуль допоміг мені використовувати комп'ютерні технології для ефективного оцінювання учнів. Я створила план впровадження проекту, навчилася завантажувати документи до власного акаунту гугл, робити їх відкритими для користувачів інтернету, створювати посилання в повідомленнях блогу. Також цей модуль допоміг мені зробити посилання на власний блог зі сайту ITEACH.

четверг, 28 марта 2013 г.

Модуль 9. Рефлексія


Цей модуль допоміг мені визначитися з поточним оцінюванням учнів. Також дуже важливим для мене стало усвідомлення різниці між такими поняттями як форма і шаблон. Викоритстання даного типу документів стане у пригоді під час впровадження проекту.


Модуль 8. Рефлексія.


Цей модуль допоміг мені створити власний план оцінювання, зробити його опис та внести зміни до плану вивчення теми.

Модуль 7. Рефлексія




Цей модуль допоміг мені створити приклад учнівської роботи, усвідомити необхідність та інтерес дитини до проектної діяльності, а також внести певні зміни до плану вивчення теми, а саме до "Дільності учнів".









Опитувальник для формуючого оцінювання

среда, 27 марта 2013 г.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені дізнатися про обов'язковість ознайомлення учнів з веб-сторінками, правилами користування сайтів, а також нагадування учнім про необхідність обов'язкового посилання при викоритсанні інтернет джерел.